{"chapters":[{"endTime":364.0,"startTime":0.0,"title":"Velkommen og boka Skoleanarkiet"},{"endTime":711.0,"startTime":364.0,"title":"Fra 50-tallsparodi til moderne skolekaos"},{"endTime":1338.0,"startTime":711.0,"title":"Paragraf 9A og tapet av sanksjonsmidler"},{"endTime":1924.0,"startTime":1338.0,"title":"Lærerutdanning, status og nivådeling"},{"endTime":2538.0,"startTime":1924.0,"title":"Krenkelser og elevmedvirkning på avveie"},{"endTime":2988.0,"startTime":2538.0,"title":"Kompetansemål og klagenemndas makt"},{"endTime":3870.0,"startTime":2988.0,"title":"Spørsmål fra salen: Byråkrati, enhetsskole og lærebøker"},{"endTime":4534.0,"startTime":3870.0,"title":"Tre grep for skolen og læreryrkets rekruttering"},{"endTime":5202.0,"startTime":4534.0,"title":"Clemet-reformen og den elevsentrerte skolen"},{"endTime":6025.0,"startTime":5202.0,"title":"Biologi, foreldreansvar og avslutning"}],"version":"1.2.0"}